Ανθή Πατραμάνη, Πρόεδρος ΕΛΜΕ Θήρας: «Ποιος αναπληρωτής εκπαιδευτικός θα πάει τον Μάρτιο στη Νάξο; Για 3 μήνες;»
Η εξαίρεση των μόνιμων εκπαιδευτικών από τα επιδόματα επιτείνει τα κενά στα νησιά
Συνέντευξη στον Λάμπρο Δεμερτζή
Ακόμη μία χρονιά αναδεικνύεται το πρόβλημα της στελέχωσης των σχολείων της Σαντορίνης. Η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Θήρας κ. Ανθή Πατραμάνη, περιγράφει τις σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό, τις δυσκολίες διαβίωσης στα νησιά και την ανάγκη άμεσων παρεμβάσεων.
Η κατάσταση επιδεινώνεται από τη νομοθεσία που περιορίζει τα κίνητρα στέγασης και σίτισης στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Η κ. Πατραμάνη τονίζει μιλώντας στην εφημερίδα «Κυκλαδική» ότι ένας νεοδιόριστος εκπαιδευτικός, με μηνιαίο καθαρό μισθό 780-850€, καλείται να καλύψει το ενοίκιο, τα ακτοπλοϊκά και τις βασικές ανάγκες διαβίωσης σε νησιά με υψηλά κόστη, γεγονός που καθιστά σχεδόν αδύνατη την αξιοπρεπή διαβίωση.
Αυτό δημιουργεί μεγάλη ανασφάλεια στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι διστάζουν να αποδεχθούν διορισμούς σε νησιά, ακόμα και όταν επιθυμούν να ζήσουν και να δουλέψουν εκεί. Αυτό έχει ως συνέπεια συχνές μετακινήσεις, προσωρινή στέγαση σε ακατάλληλα σπίτια και δυσκολία στην οργανωμένη λειτουργία των σχολείων.
Στέγαση, σίτιση και θεσμικά εμπόδια
Η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Θήρας επισημαίνει ότι στη Σαντορίνη ο Δήμος δεν έχει προχωρήσει στις απαραίτητες ενέργειες που θα μπορούσαν να στηρίξουν τους εκπαιδευτικούς, σε αντίθεση με άλλους δήμους των Κυκλάδων.
Όπως τονίζει, «Στη Σαντορίνη έχουμε ένα Δήμο, ο οποίος δεν είχε κάνει το πρώτο βήμα, που δύναται να κάνει η τοπική αυτοδιοίκηση, σε αντίθεση με άλλους δήμους, όπως ο Δήμος Μυκόνου και άλλοι, οι οποίοι έχουν προχωρήσει στην εφαρμογή του μέτρου, να δώσουν σίτιση ή στέγαση δωρεάν».
Στο ίδιο πλαίσιο, υπογραμμίζει την ανάγκη αλλαγής του νομοθετικού πλαισίου, αναφέροντας ότι «Η ΕΛΜΕ Θήρας μαζί με τους υπόλοιπους συλλόγους πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης – ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ – τονίζουμε ότι πρέπει να γίνει τροποποίηση του άρθρου 32 στο νόμο του 2017, ώστε να συμπεριλαμβάνει και τους μόνιμους εκπαιδευτικούς, όχι μόνο τους αναπληρωτές. Όπως επίσης θα πρέπει να συμπεριλαμβάνει και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό και το ειδικό βοηθητικό προσωπικό, που είναι οι συνάδελφοί μας στα τμήματα ένταξης και στα ειδικά σχολεία, δηλαδή ψυχολόγοι, λογοθεραπευτές κλπ.».
Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπαιδευτικοί σύλλογοι των Κυκλάδων έχουν καταθέσει υπόμνημα προς το Υπουργείο Εσωτερικών, ζητώντας την άμεση τροποποίηση του άρθρου 32 του Ν. 4483/2017, όπως ισχύει, ώστε να ενταχθούν ρητά και οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί, καθώς και τα μέλη ΕΕΠ και ΕΒΠ, στο καθεστώς παροχής δωρεάν στέγασης και σίτισης από τους Δήμους. Όπως επισημαίνουν, η εξαίρεση των μόνιμων εκπαιδευτικών δημιουργεί μια αδικαιολόγητη ανισότητα, καθώς άλλες κατηγορίες εργαζομένων, αλλά και οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, καλύπτονται κανονικά. Το αποτέλεσμα είναι ένας εκπαιδευτικός να μπορεί να λαμβάνει στέγαση ως αναπληρωτής, αλλά να τη χάνει όταν διορίζεται μόνιμος, κάτι που χαρακτηρίζεται νομικά αντιφατικό και κοινωνικά άδικο.
Παρεμβάσεις προς τον Δήμο και συνολικά προβλήματα
Αναφερόμενη στις ενέργειες που έχουν γίνει σε τοπικό επίπεδο, η πρόεδρος ΕΛΜΕ Θήρας τονίζει ότι το ζήτημα έχει τεθεί επανειλημμένα στη δημοτική αρχή. Όπως χαρακτηριστικά σημειώνει «Το ζήτημα αυτό το έχουμε θέσει, το έχουμε ξαναθέσει, έχουμε ζητήσει να γίνει και ειδική θεματική συνεδρίαση με θέμα μόνο την παιδεία στο δήμο, για να τοποθετηθούμε και οι υπόλοιπες δημοτικές παρατάξεις όχι μόνο για το ζήτημα της δυνατότητας στέγασης και σίτισης, αλλά και για συνολικά όλα τα ζητήματα που αφορούν τη σχολική στέγη και τα προβλήματα που υπάρχουν με τα σχολεία που έχουμε εδώ αλλά και με άλλα μέτρα συνολικά που θα έπρεπε να παρθούν έτσι ώστε να είμαστε σε μία πολύ καλύτερη κατάσταση , τόσο ποιοτικά σε σχέση με τα σχολεία, όσο και σε ό,τι αφορά το κόστος ζωής και επιβίωσης των εκπαιδευτικών».
Ελλείψεις και εικόνα στα σχολεία
Η κατάσταση στα σχολεία της Σαντορίνης αποτυπώνει με τον πιο χαρακτηριστικό τρόπο το μέγεθος του προβλήματος, καθώς οι ελλείψεις εκπαιδευτικών φέτος είναι περισσότερες από κάθε άλλη χρονιά.
Καταγράφονται σοβαρά προβλήματα τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με σχολεία να λειτουργούν με μειωμένα ωράρια και μαθητές να σχολούν ακόμη και από τις 10:00 ή 11:00 το πρωί.
Παράλληλα, δεν καλύπτονται όλα τα μαθήματα, η παράλληλη στήριξη παρουσιάζει κενά και τα ολοήμερα σχολεία υπολειτουργούν ή δεν λειτουργούν καθόλου.
Οικονομική ασφυξία των εκπαιδευτικών
Ιδιαίτερη έμφαση δίνει η πρόεδρος στο οικονομικό σκέλος, επισημαίνοντας ότι το ισχύον πλαίσιο δεν επιτρέπει στους Δήμους να στηρίξουν ουσιαστικά τους εκπαιδευτικούς. Όπως τονίζει, «Αυτή τη στιγμή δεσμεύει τους δήμους ο νόμος, και για αυτό θα πρέπει να γίνει αλλαγή, ώστε να καλύπτει τους πάντες. Έχουμε ξαναπεί στο παρελθόν – να το ξαναθυμίσω – ότι ένας νεοδιόριστος εκπαιδευτικός, για την πρώτη χρονιά που προσλαμβάνεται, λόγω των μεγάλων κρατήσεων, παίρνει 780-850€ καθαρά. Παίρνει δηλαδή λιγότερα χρήματα στο χέρι του από ό,τι παίρνει ο αναπληρωτής. Άρα, όταν κάποιος έρχεται νεοδιόριστος σε ένα νησί των Κυκλάδων και παίρνει 780€, με αυτά θα πρέπει να ζήσει, να βρει σπίτι και να πληρώσει τα ακτοπλοϊκά, και μετά με τα υπόλοιπα που θα μείνουν, να προσπαθήσει να ζήσει, κάτι που στην πράξη είναι πάρα πολύ δύσκολο».
Τουριστική πίεση και στεγαστικό πρόβλημα
Η πρόεδρος αναδεικνύει και τον ρόλο του τουρισμού στη διαμόρφωση της κατάστασης, σημειώνοντας ότι «ένας βασικός λόγος που υπάρχουν τα εκπαιδευτικά κενά είναι και αυτός, και κυρίως στα νησιά που είναι πιο ακριβά», ενώ προσθέτει ότι πλέον ακριβά νησιά δεν είναι μόνο η Σαντορίνη και η Μύκονος, αλλά και η Μήλος και η Φολέγανδρος και γενικά όποιο νησί έχει διευρυμένη τουριστική σεζόν.
Όπως χαρακτηριστικά τονίζει, «τα σπίτια για τους εκπαιδευτικούς είναι “ανταγωνιστικό προϊόν” με τα σπίτια των τουριστών», με αποτέλεσμα τα ενοίκια να φτάνουν ή και να ξεπερνούν τον μηνιαίο μισθό.
Στο ίδιο πλαίσιο, επισημαίνει ότι η αβεβαιότητα στη στέγαση αποθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς «ακόμα και αν διορίζονται σε ένα νησί και θα ήθελαν να ζήσουν εκεί, όταν πρέπει κάθε καλοκαίρι να μαζεύουν τα πράγματά τους… πώς θα γίνει;», υπογραμμίζοντας ότι αυτό έχει άμεσο αντίκτυπο και στους μαθητές και στις οικογένειές τους.
Ο κανόνας του 1/3 από το Υπουργείο Παιδείας και η διαιώνιση των κενών
Τέλος, η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Θήρας αναφέρεται στην εφαρμογή του κανόνα του 1/3 από το Υπουργείο Παιδείας, σημειώνοντας ότι «φέτος έχουμε περισσότερα κενά εκπαιδευτικών από ό,τι πέρυσι», καθώς από τα αρχικά κενά καλύπτεται κάθε φορά μόνο ένα μέρος. «Από τα κενά που υπήρχαν το Σεπτέμβρη, με την έλευση των νεοδιόριστων συναδέλφων καλύφθηκε μόνο το 1/3 των κενών με αναπληρωτές. Μετά, τον Νοέμβριο, καλύφθηκε επίσης μόνο 1/3. Και συνεχίζουμε να έχουμε κενά», αναφέρει χαρακτηριστικά.
Όπως εξηγεί, «ο κανόνας του 1/3 εφαρμόστηκε πανελλαδικά, όχι μόνο στα νησιά», ωστόσο στις νησιωτικές περιοχές το πρόβλημα επιτείνεται, καθώς όσο περνά ο χρόνος γίνεται όλο και πιο δύσκολο να καλυφθούν οι θέσεις.
«Ποιος αναπληρωτής εκπαιδευτικός θα πάει τον Μάρτιο στη Νάξο; Για 3 μήνες;» διερωτάται και προσθέτει «Δεν λέω τη Σαντορίνη, που είναι πιο ακριβή· λέω τη Νάξο, που είναι ένα μεγάλο νησί που έχει τα πάντα, έχει πιο λογικές τιμές σε σπίτια συγκριτικά με τη Σαντορίνη και είναι πιο κοντά στον Πειραιά», επισημαίνοντας ότι η κάλυψη θέσεων σε προχωρημένο στάδιο της χρονιάς είναι εξαιρετικά δύσκολη. Και καταλήγει τονίζοντας ότι αν τα κενά δεν καλυφθούν από την αρχή της σχολικής χρονιάς, στη συνέχεια «καλύπτονται πάρα πολύ δύσκολα».
